FD I 2021
Auf dieser Seite wird der Verlauf des Moduls dokumentiert.
Eine Übersicht über verwendete und besprochene Unterrichtsmethoden findet man hier.
Ziele für FD I und FD II
6. Sitzung, 12. April 2021
- Rückblick ÜL
- »Zukünftiges« von Borchers
- Heidelberger Modell des literarischen Unterrichtsgesprächs
Methodenblatt - Meisterleser*in-Methode
Methodenblatt - Auftrag Portfolio:
Entscheidet euch für Meisterleser*in-Methode oder literarisches Unterrichtsgespräch.
Zeigt dann an einem von euch gewählten, konkreten Text auf, wie ihr eine solche Lektion vorbereiten und durchführen würdet.
5. Sitzung, 22. März 2021
- Rückblick ÜL
- Didaktische Reduktion und Rekonstruktion
- Lernzieltaxonomie
- Auftrag Portfolio:
Didaktische Reduktion bei Entwürfen von anderen vornehmen.
4. Sitzung, 15. März 2021
- Methode 18: Umgang mit längeren Texten
- ZAP 2021:
a) Allgemeine Infos und Prüfungsarchiv: zentraleaufnahmepruefung.ch
b) Textblatt 2021 (Hildesheimer, Eine größere Anschaffung)
c) Beispiel-Aufgaben Sprachprüfung 2021
d) Aufsatzthemen 2021 - Auftrag Portfolio:
Erste Idee für eine ÜL entwerfen und eine erste didaktische Reduktion/Rekonstruktion vornehmen.
3. Sitzung, 8. März 2021
- Einstieg: Google Jamboard
- Diskussion der Sitzungen:
a) Kafka, Erzählungen N4c (Modell für Stunde 1; Inhalt von Stunde 4)
b) Brecht, Puntila A1a (Seite zur Dokumentation des Unterrichtsverlaufs)
c) Kehlmann, Ruhm N4c - Gruppenarbeiten anleiten und auswerten
Methode 1: Gruppenarbeiten - Portfolio-Auftrag:
Du steigst mit einer einfachen Gruppenarbeit in eine Lektion zu „Eine Sucht“ ein.
Formuliere einen Auftrag und eine Auswertungsform.
2. Sitzung, 1. März 2021
- Klafkis didaktische Analyse.
- Methode: Frontalunterricht
- Literatur als Streitfall
- Organisation Übungslektionen extern
- Beobachtung von Unterricht – Einführung und Beobachtungsbogen
1. Sitzung, 22. Februar 2021
- Programm FD I 2021 (korrigierte Daten)
- Portfolio
- Auftrag auf 1. März:
a) Portfolio einrichten
(WordPress-Blog [alte Anleitung für S*S])
b) Eintrag schreiben:
Was hat die erste Sitzung bei mir ausgelöst?
Wo stehe ich auf dem Weg zum Lehrer/zur Lehrerin?